Guía de Aprendizaje Nº 2, llamada "La utopía: un mundo posible de construir", correspondiente a la asignatura de Lenguaje y comunicación del Segundo Nivel o Ciclo de Educación Media, correspondiente a la modalidad de educación para Personas Jóvenes y Adultas.
Chávez O., Loreto
,
Díaz G., Patricia
,
[Guía de aprendizaje N°6. La utopía: un mundo posible de construir. Segundo nivel o ciclo de la educación media de la educación de personas jóvenes y adultas]
,
Guía de aprendizaje N°6. La utopía: un mundo posible de construir. Segundo nivel o ciclo de la educación media de la educación de personas jóvenes y adultas
Guía de Aprendizaje Nº 4, "El ser humano y su búsqueda de identidad", correspondiente a la asignatura de Lenguaje y comunicación del Segundo Nivel o Ciclo de Educación Media, correspondiente a la modalidad de educación para Personas Jóvenes y Adultas.
Chávez O., Loreto
,
Díaz G., Patricia
,
[Guía de aprendizaje N°4. El ser humano y su búsqueda de identidad. Segundo ciclo o nivel de educación media de la educación de personas jóvenes y adultas]
,
Guía de aprendizaje N°4. El ser humano y su búsqueda de identidad. Segundo ciclo o nivel de educación media de la educación de personas jóvenes y adultas
El manual responde a la necesidad de fortalecer la calidad y la equidad de los procesos formativos de nuestro cuerpo docente. Contribuye a proporcionar orientaciones sobre los saberes disciplinarios y saberes pedagógicos mínimos que todo docente debe dominar al finalizar su formación profesional,...
En el marco de la Reforma Educacional que busca ofrecer una educación pública gratuita y de calidad se ha elaborado esta versión del cuaderno Conversemos, que aborda el tema de la educación de las ciencias naturales. Se entregan estrategias didácticas, se comparten experiencias en escuelas y se e...
Guía de aprendizaje para el alumno de matemática para primer ciclo, que aborda además de conceptos algebraicos, ecuaciones y sistemas de ecuaciones de primer grado con dos incógnitas, que nos permiten modelar situaciones donde se expresa una igualdad y resolver problemas en los que sea necesario ...
Huircán Cabrera, Mauricio
,
Carmona Valdés, Katherina
,
[Guía de aprendizaje n°3. Números y letras: la clave para resolver problemas cotidianos. Educación matemática, primer ciclo de educación media de adultos]
,
Guía de aprendizaje n°3. Números y letras: la clave para resolver problemas cotidianos. Educación matemática, primer ciclo de educación media de adultos
El libro busca ser una fuente de información permanente que contribuya a enriquecer las respuestas educativas que cada establecimiento pueda emprender para los niños, niñas y jóvenes que presentan necesidades educativas especiales múltiples.
Quintana Díaz, Manuel
,
Barrera Mardones, Débora
,
[Orientaciones técnico – pedagógicas y de gestión institucional para favorecer la transición hacia una vida adulta activa de estudiantes que presentan necesidades educativas especiales múltiples en el tramo comprendido entre los 14 y 26 años de edad cronológica.]
,
[Guía: Educación para la transición]
,
Guía: Educación para la transición
Este texto pretende orientar a los docentes que enseñan en séptimo básico la incorporación de habilidades TIC en el aprendizaje, en diversas asignaturas, en el marco del programa Me Conecto para Aprender.
Documento que entrega herramientas y modalidades de evaluación de la comprensión lectora en primer año medio. Esto, en el contexto del Plan de Mejoramiento Educativo.
Agenda organizada según el calendario de los diversos pueblos indígenas de Chile. Contiene una serie de hitos y festividades de éstos, con el objetivo visibilizar hitos propios de los pueblos
originarios e invitar a las comunidades educativas a generar espacios de reflexión socio-históricos en e...
Las guías didácticas que se presentan en este documento tienen el propósito de apoyar el trabajo que los/as profesores/as de Lenguaje y Comunicación desarrollan en sus aulas, para ello se ha dispuesto un planteamiento teórico relacionado con el Eje de Comunicación Oral y cuatro guías didácticas, ...