Se entrega un análisis de su instalación, implementación y los primeros resultados, junto con explicitar los desafíos que se presentan hacia el futuro desarrollo de la asistencia técnica. El Informe recoge, de manera sistematizada, información y datos de los dos Informes de Avances entregados en ...
Guerrero, Guido S
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[Asistencia técnica : reencontrandonos con el encantamiento pedagógico]
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Asistencia técnica : reencontrandonos con el encantamiento pedagógico
Se realiza un análisis de de las dimensiones que se han considerado relevantes en los procesos de mejoramiento de calidad y equidad educativa en marcha desde hace algunos años en Chile. Se analiza el fortalecimiento de la relación entre familias y escuela en el contexto del desarrollo de una comu...
Gubbins, Verónica
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[Una mirada a la comunicación entre escuela y apoderados : proposiciones para el estamento docente]
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Una mirada a la comunicación entre escuela y apoderados : proposiciones para el estamento docente
Se refiere a los procesos de gestión que tienen lugar dentro de las escuelas chilenas. Este informe se basa en un conjunto de conceptos y variables que no han sido aplicados anteriormente en este contexto. Constituye un estudio exploratorio en el sentido que uno de sus objetivos fundamentales es ...
Mcmeekin, Robert
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Latorre G., Marcela
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Celedón, Francisca
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[Instituciones dentro de las organizaciones escolares]
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Instituciones dentro de las organizaciones escolares
Se presentan y describen los objetivos y metodologías que se desarrollan en el Programa Educativo Paternidad Activa en nuestro país. El programa de Paternidad Activa surge como respuesta a una inquietud del equipo de Familia e Infancia del CIDE, al detectar la ausencia sistemática de la figura ma...
Se realiza una descripción de la Ley de Subvencion Escolar Preferencial y cómo esta entrega beneficios a la sociedad. En nuestro país, la inequidad educativa se ha constituido en una realidad dolorosamente consistente, pero casi ausente del debate político y social, donde la extrema segmentación ...
Se realiza una descripción de los proyectos de investigación orientado a estudiantes de enseñanza media. Este documento tiene por finalidad dar a conocer los pasos que se deben cumplir para poder llevar a cabo un proyecto de investigación, para los cuales se ha dividido en ocho partes. La primera...
Lluch Arenas, Eliana
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Valenzuela, Nelson
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[Cómo desarrollar proyectos de investigación con alumnos de enseñanza media]
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Cómo desarrollar proyectos de investigación con alumnos de enseñanza media
En 2010 la Facultad de Educación desarrolló el proyecto "Acompañamiento para el fortalecimiento de la comprensión lectora como una competencia transversal", de manera asociativa en todas las escuelas y liceos de las seis comunas de la Provincia Cardenal Caro, Sexta Región. El artículo describe la...
Zuleta, Jorge
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[Comprensión lectora como competencia transversal : Asesoría a escuelas y liceos de la provincia Cardenal Caro]
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Comprensión lectora como competencia transversal : Asesoría a escuelas y liceos de la provincia Cardenal Caro
Se presenta el resultado de una serie de entrevistas efectuadas a diferentes personas que de una u otra manera participan de una de las tareas definidas como prioritarias en el periodo de transición: la capacitación laboral de jóvenes. Esta publicación contiene una serie de reflexiones en torno a...
Ibáñez, Sergio
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[Exigencias para la formación personal y social de jóvenes desocupados]
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Exigencias para la formación personal y social de jóvenes desocupados
Se da cuenta de los trabajos preparatorios y finales presentados y discutidos durante el Primer Encuentro Nacional de Educación para el Trabajo. Es necesario dejar constancia que el ámbito que cubre el análisis detemas relacionados con la educación para el trabajo es muy amplio. Por esta razón, l...
