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El objetivo general de esta investigación es describir los factores del vínculo afectivo materno-filial que potencia un taller de danza sistémico. El taller tiene como característica que la entrega de danza se basa en principios psicoterapéuticos establecidos por un profesionalbuscandoexplorar e...


Frente al escenario complejo que actualmente caracteriza a las escuelas tradicionales, tensionando la labor pedagógica, surgen múltiples interrogantes respecto a cómo mejorar las condiciones de enseñanza y aprendizaje, principalmente en aquellas dimensiones que implican mayor desgaste profesional...


El clima escolar hoy en día ha marcado una tendencia fluctuante que incide en los aprendizajes de los estudiantes, según establece el Marco para la Buena Enseñanza, el docente debe propiciar un ambiente propicio para el aprendizaje de todos los estudiantes: ”El cual hace referencia al entorno en ...


Esta intervención florece con la idea de promover el desarrollo personal y emocional de los alumnos a través de un ambiente positivo de interacción comunicativa. Se cree que en una primera instancia ayudaría a mejorar tanto la calidad del trabajo docente como el aprendizaje de los estudiantes. Pu...


La presente investigación tiene como objetivo indagar en el concepto de autoconocimiento así también como en el ejercicio del bailarín y en conjunto como se relacionan permitiendo el despliegue del autoconocimiento en el ejercicio dancístico. Al mismo tiempo como el autoconocimiento es base funda...


En el contexto escolar el rol del profesor representa un papel fundamental, especialmente en lo relativo a potenciar o facilitar los aprendizajes de todos los estudiantes, lo que incluye desde el currículum oficial hasta el poseer las competencias necesarias para ejercer la labor pedagógica en lo...


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