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Libro 2010

Autor: Abrahams, Mary Jane Farías, Miguel

Esta es una propuesta de innovación en el currículum para la formación de profesores de inglés en Chile, a raíz de un estudio diagnóstico basado en parte, en exámenes internacionales aplicados por el MINEDUC, por intermedio de la Universidad de Cambridge, los años 2004 y 2008 a alumnos de 8º Bás...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8961

Repositorio Universidad Alberto Hurtado
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Abrahams, Mary Jane ,  Farías, Miguel ,  [Innovation and change in the chilean itt curriculum for teachers of english] ,  Innovation and change in the chilean itt curriculum for teachers of english
Libro 2010

Autor: Abrahams, Mary Jane Farias, Miguel

En este trabajo se informa sobre el proceso de diseño e implementación de innovaciones curriculares en la formación inicial de profesores de inglés en Chile. Este proyecto estuvo a cargo de académicos de seis universidades en las cuales se diagnosticaron problemas comunes, como el divorcio entre ...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8984

Repositorio Universidad Alberto Hurtado
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Abrahams, Mary Jane ,  Farias, Miguel ,  [Struggling for change in chilean EFL teacher education: la lucha por un cambio en la educación de los docentes de inglés como lengua extranjera en Chile] ,  Struggling for change in chilean EFL teacher education: la lucha por un cambio en la educación de los docentes de inglés como lengua extranjera en Chile

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