Autor:
Acevedo González, Katherine
Quiroz Maulén, Elizabeth
Jerez Zamora, Jessica
Sammur Smith, Felipe
La presente investigación, tiene por objetivo determinar si existe una diferencia significativa entre los Docentes con formación y sin formación policial, que prestan servicios en la Escuela de Investigaciones Policiales, con el objetivo específico de identificar cuál de los Docentes logra un mej...
The aim of this investigation is to determine whether there is a meaningful difference between trained and untrained teachers in the police area, who provide services in the Escuela de Investigaciones Policiales. The specific aims to identify which of the teachers achieves a better academic perfo...
Enlace original:
http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/7018
Acevedo González, Katherine
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Quiroz Maulén, Elizabeth
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Jerez Zamora, Jessica
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Sammur Smith, Felipe
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[Cuantificación del rendimiento académico, y aprendizaje mediado-significativo de los aspirantes de la escuela de Investigaciones Policiales "Presidente Arturo Alessandri Palma", de clases impartidas por docentes con y sin formación policial]
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Cuantificación del rendimiento académico, y aprendizaje mediado-significativo de los aspirantes de la escuela de Investigaciones Policiales "Presidente Arturo Alessandri Palma", de clases impartidas por docentes con y sin formación policial
