Autor:
Bórquez Márquez, Carlos
La escuela es un lugar donde se presentan innumerables instancias de formación y de relaciones sociales entre los integrantes de la comunidad educativa. De esta manera se transforma en un contexto propicio para el desarrollo de habilidades socioemocional. El presente trabajo busca identificar aqu...
The school is a place where innumerable instances of formation and social relations are presented among the members of the educational community. In this way, the school becomes a favorable context for the development of social-emotional skills. The present work seeks to identify those weaknesses...
Enlace original:
http://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/2482
Bórquez Márquez, Carlos
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[Plan de mejoramiento para la gestión de la convivencia escolar, por medio del fomento de habilidades socioemocionales en la escuela José Abelardo Núñez de Villarrica]
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Plan de mejoramiento para la gestión de la convivencia escolar, por medio del fomento de habilidades socioemocionales en la escuela José Abelardo Núñez de Villarrica
