Autor:
Barría Negue, Rosa
El presente trabajo es una investigación aplicada a una escuela de la Región de los Lagos. La característica de esta Actividad Formativa Equivalente, es que con ella me permite optar al grado de Magíster en Gestión Escolar. Al respecto, cabe señalar que esta investigación es de carácter eminentem...
Enlace original:
http://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/2495
Barría Negue, Rosa
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[Diagnóstico y diseño de un instrumento de acompañamiento docente al aula entre pares como una oportunidad de mejora]
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Diagnóstico y diseño de un instrumento de acompañamiento docente al aula entre pares como una oportunidad de mejora
