El libro busca ser una fuente de información permanente que contribuya a enriquecer las respuestas educativas que cada establecimiento pueda emprender para los niños, niñas y jóvenes que presentan necesidades educativas especiales múltiples.
Enlace original:
http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/44306
Quintana Díaz, Manuel
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Barrera Mardones, Débora
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[Orientaciones técnico – pedagógicas y de gestión institucional para favorecer la transición hacia una vida adulta activa de estudiantes que presentan necesidades educativas especiales múltiples en el tramo comprendido entre los 14 y 26 años de edad cronológica.]
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[Guía: Educación para la transición]
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Guía: Educación para la transición
