El presente es un estudio de casos transeccional - descriptivo, que pretende constatar el efecto del programa de educación física para niños con discapacidad creado por el Ministerio de Educación de Chile al interior del Colegio Amapolas de la Comuna de Ñuñoa. Para ello se realizaron encuestas, c...
Enlace original:
http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/7381
Bobadilla, Luis
,
Fernández, Cristóbal
,
Pinto, Jorge
,
Santibáñez, Felipe
,
[Educación Física y discapacidad motora: el programa de educación física en niños discapacitados físicos, estudio de caso en el Colegio Amapola]
,
Educación Física y discapacidad motora: el programa de educación física en niños discapacitados físicos, estudio de caso en el Colegio Amapola
