La siguiente tesis parte del supuesto, que en el colegio Instituto Santa María, inserto en la comuna de Ñuñoa no existe articulación metodológica entre Kinder y Primer Año de Enseñanza Básica, por lo cual, nuestra investigación tiene como principal objetivo presentar un proyecto de articulación. ...
Enlace original:
http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/5193
Avendaño Fuentes, Victoria
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Castro Urbina, Alejandra
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[Aportes al proceso de articulación entre kinder y primero de enseñanza básica del colegio Instituto Santa María de la comuna de Ñuñoa del año 2011]
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Aportes al proceso de articulación entre kinder y primero de enseñanza básica del colegio Instituto Santa María de la comuna de Ñuñoa del año 2011
