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Documento de trabajo 1998

Autor: Swope, John Celedón, Francisca Latorre G., Marcela

Informe de investigación que analiza los resultados obtenidos por escuelas de Fe y Alegría en nueve países de la región. La comparación de estos resultados con los de la escuela pública muestra ventajas para ésta. Fe y Alegría es un movimiento educativo regional fundado en 1995 que proporciona en...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8337

Repositorio Universidad Alberto Hurtado
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Swope, John ,  Celedón, Francisca ,  Latorre G., Marcela ,  [Fe y alegría un sistema eficiente de educación primaria en América Latina] ,  Fe y alegría un sistema eficiente de educación primaria en América Latina
Libro 2001

Autor: Mcmeekin, Robert Latorre G., Marcela Celedón, Francisca

Se refiere a los procesos de gestión que tienen lugar dentro de las escuelas chilenas. Este informe se basa en un conjunto de conceptos y variables que no han sido aplicados anteriormente en este contexto. Constituye un estudio exploratorio en el sentido que uno de sus objetivos fundamentales es ...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8921

Repositorio Universidad Alberto Hurtado
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Mcmeekin, Robert ,  Latorre G., Marcela ,  Celedón, Francisca ,  [Instituciones dentro de las organizaciones escolares] ,  Instituciones dentro de las organizaciones escolares
Artículo

Autor: Celedón, Francisca

Investigación sobre el nivel de difusión y uso de la Ley de donaciones con fines eduacionales. Se seleccionó una muestra de escuelas en dos etapas: la primera, intencionada, entregó un total de 1.903 escuelas; la segunda etapa consistió en un muestreo aleatorio de 189 escuelas del total anterior....

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8386

Repositorio Universidad Alberto Hurtado
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Celedón, Francisca ,  [Encuesta Uso y Conocimiento de la Ley de Donaciones con Fines Educacionales a escuelas en las zonas urbanas de la Región Metropolitana] ,  Encuesta Uso y Conocimiento de la Ley de Donaciones con Fines Educacionales a escuelas en las zonas urbanas de la Región Metropolitana

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