Autor:
Chacana Vásquez, Valentina
Este estudio pretende investigar las percepciones de dos estudiantes en práctica, supervisor de universidad y profesor mentor acerca del proceso de evaluación de la práctica III del programa de Pedagogía en Inglés en una universidad privada de Chile. Con el objeto de reunir información de los par...
This study attempts to investigate the perceptions of two pre-service teachers, a university supervisor and a mentor teacher about the assessment process of the III practicum of an EFL/ESL teaching program in a private University in Chile. In order to gather information from participants, intervi...
Enlace original:
http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/13563
Chacana Vásquez, Valentina
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[Holistic perceptions on teaching practice assessment]
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Holistic perceptions on teaching practice assessment
