Autor:
Durán Pérez, Teresa
Se ha sometido a análisis la docencia que durante cinco años ha llevado a cabo la autora en una Universidad. El objetivo del análisis ha sido comprender la conducta de los actores involucrados, para lo cual se han utilizado dos principales marcos interpretativos: el científico-antropológico y el ...
Enlace original:
http://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/116
Durán Pérez, Teresa
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[Interpretación antropológica de la interacción educativa]
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Interpretación antropológica de la interacción educativa
