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2000-07

Autor: Easton, Peter Capacci, Chris Kane, Lamine
Enlace original: https://openknowledge.worldbank.org/handle/10986/10816

Repositorio Banco Mundial
Enlace permanente

Easton, Peter ,  Capacci, Chris ,  Kane, Lamine ,  [ Indigenous Knowledge Goes to School : Potentials and Perils of Community Education in the Western Sahel , Les savoirs locaux et l'ecole : le potential et les dangers de l'enseignement communautaire dans les regions de l'ouest du Sahel ]
2000-05

Autor: Easton, Peter
Enlace original: https://openknowledge.worldbank.org/handle/10986/10818

Repositorio Banco Mundial
Enlace permanente

Easton, Peter ,  [ Reinventing Apprenticeship and Rites of Passage : An Entry Into the Urban Economy in Sub-Saharan Africa , Reinventer l'apprentissge et les rites de passage - acces a l'economie urbaine en Afrique sub-saharienne ]
2001-06

Autor: Mamade, Agostinho Ahmed, Zuber Easton, Peter
Enlace original: https://openknowledge.worldbank.org/handle/10986/10805

Repositorio Banco Mundial
Enlace permanente

Mamade, Agostinho ,  Ahmed, Zuber ,  Easton, Peter ,  [ Mozambique - Repairing the Ravages of War Initiation Societies and Community Schooling , Mozambique : reparation des dommages causes par la guerre ]

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