Existe un acuerdo internacional inequívoco en torno a que una educación inclusiva es un derecho de todos los alumnos y alumnas. Tal vez esta sea la primera consideración o faceta de la que partir, pues hablar de derechos es tener que hablar y trabajar para conseguir las condiciones que hagan posi...
Enlace original:
https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/10201
Echeita Sarrionandia, Gerardo
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[Educación Inclusiva De los sueños a la práctica del aula]
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Educación Inclusiva De los sueños a la práctica del aula
