Este estudio se realizó durante la práctica clínica de estudiantes que cursan una asignatura enfocada a la Atención Primaria en Salud e impartida en tercer año de enfermería, cuyo propósito fue contribuir a la formación de competencia actitudinales y por lo tanto a la formación integral del estud...
Enlace original:
http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/7240
Catalán Mora, Marta
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Escobar Sepúlveda, Marcela
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[Una experiencia de innovación a través de la incorporación del aprendizaje reflexivo en la práctica clínica en comunidad, como estrategia para integrar las competencias actitudinales en la formación profesional de los estudiantes de enfermería, Universidad Pedro de Valdivia]
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Una experiencia de innovación a través de la incorporación del aprendizaje reflexivo en la práctica clínica en comunidad, como estrategia para integrar las competencias actitudinales en la formación profesional de los estudiantes de enfermería, Universidad Pedro de Valdivia
