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Se identifica el carácter de la relación entre los cambios normativos e institucionales y los procesos escolares en Chile. A partir de 1974 el sistema escolar chileno es sometido a importantes cambios, que afectan tanto la dimensión administrativa, el sistema de financiamiento, y en menor escala ...
Se habla sobre las formas en que profesoras y profesores implementan una determinada ideología en el aula en una escuela de carácter popular. En primer lugar se realiza una contextualización socio-familar de la escuela, luego se realiza una descripción de la escuela y su postura educativa en soci...
El presente documento da cuenta de los trabajos preparatorios y finales presentados y discutidos durante el Primer Encuentro Nacional de Educación para el Trabajo, realizado en el Campus de la Universidad de Santiago entre los días 24 y 26 de Octubre de 1990 Este encuentro fue organizado conjunt...
Se analiza los documentos de continuidad y cambio de la descentralización en Chile. La descentralización avanza desde una reforma radical del estado, incluida la abolición de importantes áreas de política social, y el transpaso (por privatización) de responsabilidades de instituciones públicas a ...
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