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Documentos de reuniones y conferencias 2013-03

Autor: Sunkel, Guillermo Trucco, Daniela Espejo, Andrés

La integración de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en el ámbito de la educación ha ido acompañada por la promesa de que estas nuevas herramientas contribuirían a enfrentar los principales retos que tienen los países de la región en materia educativa. Desde los primeros...

Enlace original: https://repositorio.cepal.org/handle/11362/21681

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Sunkel, Guillermo ,  Trucco, Daniela ,  Espejo, Andrés ,  La integración de las tecnologías digitales en las escuelas de América Latina y el Caribe: una mirada multidimensional
Libros y documentos institucionales 2014-05

Autor: Sunkel, Guillermo Trucco, Daniela Espejo, Andrés

En el libro que aquí se presenta se evalúan las diversas brechas, que van más allá del mero acceso a las tecnologías: brecha de contenido, brecha que se origina en el uso que se realiza de las tecnologías y en las distintas capacidades de aprovecharlas adecuadamente, en asimetrías que algunos aut...

Enlace original: https://repositorio.cepal.org/handle/11362/36739

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Sunkel, Guillermo ,  Trucco, Daniela ,  Espejo, Andrés ,  La integración de las tecnologías digitales en las escuelas de América Latina y el Caribe: una mirada multidimensional
Texto 2013-04

Autor: Trucco, Daniela Espejo, Andrés
Enlace original: https://repositorio.cepal.org/handle/11362/6191

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Trucco, Daniela ,  Espejo, Andrés ,  Principales determinantes de la integración de las TIC en el uso educativo: el caso del Plan CEIBAL del Uruguay

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