Autor:
Aliaga Hernández, Myriam Fabiola
Espinoza Soto, Sandra Andrea
García Paskvan, Ana María Ana María
Hernández Veloso, María Elena
Sánchez Faúndez, María Jesús
Toro Ramírez, Viviana Andrea
La escritura es la representación gráfica del lenguaje con signos convencionales, este es un proceso lento, debido a la evolución de la madurez motriz e intelectual, que le permitirá al niño manejar las letras como símbolos y dominar la estructuración espacio-temporal necesaria para su codificaci...
Enlace original:
http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/12920
Aliaga Hernández, Myriam Fabiola
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Espinoza Soto, Sandra Andrea
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García Paskvan, Ana María Ana María
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Hernández Veloso, María Elena
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Sánchez Faúndez, María Jesús
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Toro Ramírez, Viviana Andrea
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[Programa de intervención pedagógico con una metodología innovadora que facilite el proceso de preescritura a través de un circuito grafomotor para niños de segundo ciclo de educación parvularia.]
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Programa de intervención pedagógico con una metodología innovadora que facilite el proceso de preescritura a través de un circuito grafomotor para niños de segundo ciclo de educación parvularia.
