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Report 2015-05

Why Do Students Learn so Little?

Autor: Adelman, Melissa Baron, Juan D. Blimpo, Moussa Evans, David K. Simbou, Atabanam Yarrow, Noah

Enlace original: https://openknowledge.worldbank.org/handle/10986/22064

Repositorio Banco Mundial

SKILLS

EMPLOYMENT

PRIMARY STUDENTS

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Adelman, Melissa , Baron, Juan D. , Blimpo, Moussa , Evans, David K. , Simbou, Atabanam , Yarrow, Noah , [ Why Do Students Learn so Little? , Pourquoi les élèves en apprennent-ils si peu? À la recherche de réponses au sein des classes délèves dHaïti , Seeking Answers Inside Haiti's Classrooms ]

2014-09

The Permanent Input Hypothesis : The Case of Textbooks and (No) Student Learning in Sierra Leone

Autor: Sabarwal, Shwetlena Evans, David K. Marshak, Anastasia

Enlace original: https://openknowledge.worldbank.org/handle/10986/20339

Repositorio Banco Mundial

ACADEMIC YEAR

ACCESS TO INFORMATION

ACCESS TO TEXTBOOKS

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Sabarwal, Shwetlena , Evans, David K. , Marshak, Anastasia , [ The Permanent Input Hypothesis : The Case of Textbooks and (No) Student Learning in Sierra Leone ]