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Texto del estudiante de Lenguaje y Comunicación, el cual se compone de dos módulos, los que integran tres unidades cada uno. Cada módulo se estructura en torno a una matriz temática.


Fernández, Ana María[Lenguaje y comunicación. Texto cuaderno para el estudiante. Tercer nivel de educación básica para personas jóvenes y adultas]Lenguaje y comunicación. Texto cuaderno para el estudiante. Tercer nivel de educación básica para personas jóvenes y adultas

Texto del estudiante de matemática, el cual se compone de 4 módulos, cada uno está dividido en 2 o 3 unidades. Los módulos se estructuran según una matriz temática.


Fernández, Ana María[Matemática. Texto cuaderno para el estudiante. Segundo nivel de educación básica para personas jóvenes y adultas]Matemática. Texto cuaderno para el estudiante. Segundo nivel de educación básica para personas jóvenes y adultas

Texto del estudiante de Lenguaje y Comunicación, el cual se compone de cuatro módulos, los que contienen dos unidades cada uno. Cada módulo se estructura en torno a una matriz temática.


Fernández, Ana María[Lenguaje y comunicación. Texto cuaderno para el estudiante. Primer nivel de educación básica para personas jóvenes y adultas]Lenguaje y comunicación. Texto cuaderno para el estudiante. Primer nivel de educación básica para personas jóvenes y adultas

Texto del estudiante de Lenguaje y Comunicación, el cual se compone de dos módulos, los que integran tres unidades cada uno. Cada módulo se estructura en torno a una matriz temática.


Fernández, Ana María[Lenguaje y comunicación. Teto cuaderno para el estudiante. Segundo nivel de educación básica para personas jóvenes y adultas]Lenguaje y comunicación. Teto cuaderno para el estudiante. Segundo nivel de educación básica para personas jóvenes y adultas

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