Se narra y analiza el desarrollo de una experiencia de trabajo con profesores de enseñanza preescolar y básica. El taller experimental se desarrollo en base de los resultados en una investigación previa la que pretendia determinar qué significaba para los niños el paso del nivel preescolar a la e...
Enlace original:
https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8866
Filp, Johanna
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Cardemil, Cecilia
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Donoso, Sebastián
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[Comunicación experimental de resultados de investigación educativa en talleres con profesores]
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Comunicación experimental de resultados de investigación educativa en talleres con profesores
