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Autor: Cardemil, Cecilia Espínola, Viola Filp, Johanna

Se habla sobre las formas en que profesoras y profesores implementan una determinada ideología en el aula en una escuela de carácter popular. En primer lugar se realiza una contextualización socio-familar de la escuela, luego se realiza una descripción de la escuela y su postura educativa en soci...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8815

Repositorio Universidad Alberto Hurtado
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Cardemil, Cecilia ,  Espínola, Viola ,  Filp, Johanna ,  [Significado de las prácticas disciplinarias de profesores y profesores de una escuela básica popular] ,  Significado de las prácticas disciplinarias de profesores y profesores de una escuela básica popular
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Autor: Filp, Johanna

Se describe el Programa de las 900 escuelas expone resultados y recomendaciones. La autora recoge, analiza y presenta de un modo sintético, los resultados de evaluaciones al P-900 desde distintos puntos de vista. Esta perspectiva se orienta a conclusiones en términos de replicabilidad. Se indican...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8879

Repositorio Universidad Alberto Hurtado
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Filp, Johanna ,  [Todos los niños aprenden : evaluaciones del P-900] ,  Todos los niños aprenden : evaluaciones del P-900

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