Se recoge la experiencia en la sistematización de acciones relacionadas con el papel que cumplen los Centros de Padres y Apoderados en los procesos de búsqueda de una educación de calidad para sus hijos. Se diseñaron las siguientes categorías para analizar los niveles de participación de los padr...
Enlace original:
https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8353
Flammey, Guido
,
Gubbins, Verónica
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Morales, Francisca
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[Los centros de padres y apoderados : nuevos actores en el control de la gestión escolar]
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Los centros de padres y apoderados : nuevos actores en el control de la gestión escolar
