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Libro 2014-03

Autor: Herrera, Alma Palma, Andrea Flores, Elsa García, Felino Fuentes, Claudio Contreras, Daniel Cortés, Soledad Fabio, Candy

Guía pedagógica en la perspectiva de ser un aporte para el educador/a tradicional y profesor/a mentor/a que conforman la dupla pedagógica, para el proceso de enseñanza de la lengua indígena en las aulas de nuestro país.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/1758

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Herrera, Alma ,  Palma, Andrea ,  Flores, Elsa ,  García, Felino ,  Fuentes, Claudio ,  Contreras, Daniel ,  Cortés, Soledad ,  Fabio, Candy ,  [Guías pedagógicas del sector lengua indígena, Aymara. 4° básico] ,  Guías pedagógicas del sector lengua indígena, Aymara. 4° básico
Libro 2012

Autor: Herrera, Alma Palma, Andrea Flores, Elsa García, Felino Fuentes, Claudio Contreras, Daniel Cortés, Soledad Fabio, Candy

Guía pedagógica para docentes que promueve y fundamenta la enseñanza de la lengua indígena Aymara para tercer año básico.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/1911

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Herrera, Alma ,  Palma, Andrea ,  Flores, Elsa ,  García, Felino ,  Fuentes, Claudio ,  Contreras, Daniel ,  Cortés, Soledad ,  Fabio, Candy ,  [Guías pedagógicas del sector lengua indígena, Aymara. 3° básico] ,  Guías pedagógicas del sector lengua indígena, Aymara. 3° básico
Libro 2015

Autor: Challapa, Celia Flores, Elsa Mamani, Marianela

Texto de estudio para primer año básico, que busca rescatar la lengua indígena y las tradiciones y cultura de cada uno de los estudiantes Aymara.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/1913

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Challapa, Celia ,  Flores, Elsa ,  Mamani, Marianela ,  [Cuaderno de actividades lengua Aymara. 1°básico] ,  Cuaderno de actividades lengua Aymara. 1°básico
Libro 2012-01

Autor: Tirado, Felipe Palma, Andrea Flores, Elsa García, Felino Fuentes, Claudio Contreras, Daniel Cortés, Soledad Fabio, Candy

Guía pedagógica del sector lengua indígena Aymara, para segundo año básico, que constituye una propuesta didáctica y una secuencia pedagógica, que incluyen metodologías y actividades específicas para abordar los Contenidos Mínimos Obligatorios del Sector, conducentes al logro de los Objetivos Fun...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/1891

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Tirado, Felipe ,  Palma, Andrea ,  Flores, Elsa ,  García, Felino ,  Fuentes, Claudio ,  Contreras, Daniel ,  Cortés, Soledad ,  Fabio, Candy ,  [Guías pedagógicas del sector lengua indígena, Aymara. 2° básico] ,  Guías pedagógicas del sector lengua indígena, Aymara. 2° básico

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