Autor:
Araya Tapia, Francis
Carvajal Cea, Lissette
Díaz Núñez, Paulina
Flores Cáceres, Hugo
González Carreño, Bárbara
Pino González, Daniela
El presente seminario de grado tiene como objetivo implementar la escritura en la facilitación del aprendizaje en alumnos de primer año de enseñanza media, a través de la enseñanza de diversas estrategias de estudio. Con esto se pretende que los alumnos automaticen dichas estrategias para luego a...
Enlace original:
http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/12157
Araya Tapia, Francis
,
Carvajal Cea, Lissette
,
Díaz Núñez, Paulina
,
Flores Cáceres, Hugo
,
González Carreño, Bárbara
,
Pino González, Daniela
,
[Propuesta psicopedagógica para el desarrollo de la escritura como estrategia de estudio para alumnos de primer año de enseñanza media]
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Propuesta psicopedagógica para el desarrollo de la escritura como estrategia de estudio para alumnos de primer año de enseñanza media
