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El propósito de esta investigación es contribuir al desarrollo de la conciencia fonológica en niños de segundo nivel de transición con trastorno específico del lenguaje a través de una evaluación dinámica. Para lograr lo anterior el estudio tiene como objetivo determinar el desempeño de la concie...


Gamonal Améstica, Jennifer VerónicaMartínez Escobedo, Camila AndreaRamírez Carreño, Carla Del CarmenSepúlveda Ugarte, Constanza Macarena[Evaluación dinámica de la conducta fonológica en niños de segundo nivel de transición con TEL]Evaluación dinámica de la conducta fonológica en niños de segundo nivel de transición con TEL

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