Se describe el tema de la educación de adultos en América Latina con ayuda de organizaciones no gubernamentales. El propósito es examinar la posibilidad que poseen las organizaciones no gubernamentales en Latinoamérica de coordinar acciones orientadas a enfrentar los desafíos de la post-alfabetiz...
García-Huidobro, Juan Eduardo
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[La contribución de las organizaciones no gubernamentales de desarrollo a la educación de adultos]
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La contribución de las organizaciones no gubernamentales de desarrollo a la educación de adultos
Se estudia la presencia de la problemática educativa en el pensamiento social chileno de los últimos 20 años. Se entregan resultados de un estudio sobre la presencia de la problemática educativa en el pensamiento social chileno de los últimos veinte años. Parte de la base que la educación refiere...
García-Huidobro, Juan Eduardo
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Ferrada, Rocío
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Gil, Marcela
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[La educación en la reflexión sociopolítica del período de restauración de la democracia chilena 1988 2008]
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La educación en la reflexión sociopolítica del período de restauración de la democracia chilena 1988 2008
Se presentan los trabajos presentados en el Seminario Internacional sobre Políticas Educativas y Equidad, realizado en Santiago de Chile, entre el 13 y el 15 de Octubre de 2004. El Seminario se propuso avanzar en el análisis de las políticas relativas a la equidad e igualdad educativa en Chile. E...
García-Huidobro, Juan Eduardo
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Beyer, Harald
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[Políticas educativas y equidad : reflexiones de Seminario Internacional Santiago de Chile octubre de 2004]
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Políticas educativas y equidad : reflexiones de Seminario Internacional Santiago de Chile octubre de 2004
Se refiere a la inclusión educativa con el fin de que esta, incluya a todos los cuidadanos en la sociedad democrática. Analiza los mecanismos que obstaculizan, un aparente acuerdo sobre la igualdad y la inclusión educativa, se concretice en la práctica. Entre ellos, se constata la poca discusión ...
Corvalán, Javier
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García-Huidobro, Juan Eduardo
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[Obstáculos para el logro de una educación democrática inclusiva]
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Obstáculos para el logro de una educación democrática inclusiva