Se analiza e investiga en el impacto que tiene la educación preescolar como puente a la educación formal en niños de estratos sociales bajos. Los niños en condición de pobreza fracasan con mayor probabilidad y al rededor de cincuenta por ciento de ellos debe repetir el primer año de educación bás...
Enlace original:
https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8283
Kotliarenco, María Angélica
,
Fuentes, Ana
,
Zavala, Jessica
,
[Del jardín infantil a la escuela : ¿cuál es el mejor camino?]
,
Del jardín infantil a la escuela : ¿cuál es el mejor camino?