La presente investigación se enmarca en el paradigma transeccional de tipo descriptivo cuantitativo, se pretende comprender e interpretar la realidad, los significados y las intenciones de las personas; se quiere llegar a constatar la relevancia de una estrategia de apoyo para los profesores y la...
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http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/8222
Waghorn Gallegos, Kristel
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López Contardo, María Soledad
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[Estrategia de apoyo dirigida a profesores y familias para el trabajo con escolares que presentan necesidades educativas especiales dirigida a Colegios Particulares de integración escolar desde Play Group a Segundo Básico.]
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Estrategia de apoyo dirigida a profesores y familias para el trabajo con escolares que presentan necesidades educativas especiales dirigida a Colegios Particulares de integración escolar desde Play Group a Segundo Básico.
