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Quintanilla Gatica, Mario R. ,  Joglar Campos, Carol Lindy ,  Labarrere Sarduy, Alberto F. ,  Merino, Cristian ,  Cuéllar Fernández, Luigi Hawer ,  [¿Qué piensan los profesores de química en ejercicio acerca de la resolución de problemas científicos escolares y sobre las competencias de pensamiento científico?] ,  ¿Qué piensan los profesores de química en ejercicio acerca de la resolución de problemas científicos escolares y sobre las competencias de pensamiento científico?

Quintanilla Gatica, Mario R. ,  Labarrere Sarduy, Alberto F. ,  Muñoz Masson, Daniel Esteban ,  [What do pre-school educators (EPF) think about the nature of science? Some initial approaches from your belief systems] ,  [¿Qué piensan las educadoras de párvulo en formación (EPF) acerca de la naturaleza de la ciencia? Algunas aproximaciones iniciales desde sus sistemas de creencias] ,  ¿Qué piensan las educadoras de párvulo en formación (EPF) acerca de la naturaleza de la ciencia? Algunas aproximaciones iniciales desde sus sistemas de creencias

Quintanilla Gatica, Mario R. ,  Joglar Campos, Carol Lindy ,  Labarrere Sarduy, Alberto F. ,  Merino, Cristian ,  Cuéllar Fernández, Luigi ,  [¿Qué piensan los profesores de química en ejercicio acerca de la resolución de problemas científicos escolares y sobre las competencias de pensamiento científico?] ,  ¿Qué piensan los profesores de química en ejercicio acerca de la resolución de problemas científicos escolares y sobre las competencias de pensamiento científico?

Malvaez Sánchez, Olga Lidia ,  Labarrere Sarduy, Alberto F. ,  Quintanilla Gatica, Mario R. ,  [¿Cómo piensan la noción de desarrollo de los estudiantes, los profesores de ciencia en ejercicio de la Enseñanza Media Obligatoria?] ,  ¿Cómo piensan la noción de desarrollo de los estudiantes, los profesores de ciencia en ejercicio de la Enseñanza Media Obligatoria?