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Libro 2001

Autor: Mcmeekin, Robert Latorre G., Marcela Celedón, Francisca

Se refiere a los procesos de gestión que tienen lugar dentro de las escuelas chilenas. Este informe se basa en un conjunto de conceptos y variables que no han sido aplicados anteriormente en este contexto. Constituye un estudio exploratorio en el sentido que uno de sus objetivos fundamentales es ...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8921

Repositorio Universidad Alberto Hurtado
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Mcmeekin, Robert ,  Latorre G., Marcela ,  Celedón, Francisca ,  [Instituciones dentro de las organizaciones escolares] ,  Instituciones dentro de las organizaciones escolares
Libro 1998

Autor: Swope, John Latorre G., Marcela

Se analiza el aporte de la educación primaria formal de Fe y Alegría en nueve países. La evaluación combinó estrategias cuantitativa y evaluativa. En el primer caso se recolectaron datos mediante diversos cuestionarios que se enviaron a las escuelas; en cada país esos cuestionarios fueron aplicad...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8801

Repositorio Universidad Alberto Hurtado
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Swope, John ,  Latorre G., Marcela ,  [Comunidades educativas donde termina el asfalto : escuelas fe y alegría en América Latina] ,  Comunidades educativas donde termina el asfalto : escuelas fe y alegría en América Latina
Libro 1998.

Autor: Latorre G., Marcela

Se presenta una evaluación de dos líneas de acción que forman parte de una estrategia global de la política educativa impulsada por el Ministerio de Educación, es decir, los textos escolares y las bibliotecas de aula. En relación a cada línea de acción se plantearon objetivos tanto generales como...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8874

Repositorio Universidad Alberto Hurtado
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Latorre G., Marcela ,  [Proyecto evaluación de uso de textos escolares y bibliotecas de aula] ,  Proyecto evaluación de uso de textos escolares y bibliotecas de aula

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