Autor:
Boehme Krziwan, Mónica
Marín Retamal, Lorena
Pino Núñez, Andrea
Popp Ward, Nushin
Romo Cantillana, Paola
Como objetivo primario se buscará formular una propuesta de evaluación del conocimiento matemático que se base en un modelo de evaluación congruente con la disciplina y el quehacer profesional psicopedagógico, y que además, considere un acercamiento a la realidad educativa nacional actual, confor...
Enlace original:
http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/10252
Boehme Krziwan, Mónica
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Marín Retamal, Lorena
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Pino Núñez, Andrea
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Popp Ward, Nushin
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Romo Cantillana, Paola
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[Elaboración de una prueba psicopedagógica para evaluar el conocimiento matemático, en alumnos de enseñanza básica, basada en el modelo de Benton-Luria y los planes y programas de la reforma educacional chilena]
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Elaboración de una prueba psicopedagógica para evaluar el conocimiento matemático, en alumnos de enseñanza básica, basada en el modelo de Benton-Luria y los planes y programas de la reforma educacional chilena
