Se resume las principales preguntas que suele suscitar el enfoque propuesto en el libro y las examina. El enfoque de un currículo basado en competencias (CBC) suele generar interrogantes, cada una de estas dimensionada y examinada, descubriendo las posibilidades que abre este examen y trayendo a ...
Se establecen los fundamentos teóricos de la propuesta dentro de un enfoque curricular que define. Indica que la diferencia entre un programa curricular basado en competencias o capacidades específicas (CBC) y otro basado en la clase o la lección, se da en las cuatro áreas básicas del currículo: ...
Oteiza, Fidel
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[Enfoques curriculares basados en competencias los conceptos y la experiencia internacional]
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Enfoques curriculares basados en competencias los conceptos y la experiencia internacional
Se recogen estrategias empleadas en la aplicación del modelo CBC y resume las experiencias que se derivan de ellas. Indica que las estrategias de cambio en el campo de la educación pueden ser agrupadas en: reformas de tipo estructural, reformas del currículo, acciones en el campo de la formación ...
Propone un modelo de una enseñanza basada en competencias y lo ejemplariza con resultados de programas implementados. Este documento entrega los antecedentes y discute la conveniencia, oportunidad, condiciones y factibilidad de generar a partir del enfoque curricular o más bien, el Currículo Basa...
Oteiza, Fidel
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Corvalán, Oscar
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[Una alternativa curricular para la educación técnico profesional]
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Una alternativa curricular para la educación técnico profesional
Se proporcionan antecedentes para una extensión hacia los sectores populares de los beneficios de la aplicación de las computadoras en educación. Proporciona información sobre la importancia de la educación computacional en América Latina con el próposito de contribuir al diseño de proyectos regi...
Oteiza, Fidel
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[Informática educación y sectores populares : antecedentes para el diseño de proyectos de acción]
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Informática educación y sectores populares : antecedentes para el diseño de proyectos de acción
Se presenta una discusión del tema de los modelos curriculares para la enseñanza profesional desde un enfoque de investigación en el campo del desarrolo curricular. En el presente capítulo se discuten las condiciones de un modelo apto para generar la estructura curricular en la que se relacionen ...
Oteiza, Fidel
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[Investigación y desarrollo : áreas en las que es necesario elaborar más allá de los modelos en uso]
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Investigación y desarrollo : áreas en las que es necesario elaborar más allá de los modelos en uso
Se describe el modelo curricular basado en competencias que constituye el eje de su propuesta. Comienza el capítulo presentando una imagen de lo que sucede en una situación de instrucción en la que se emplea el modelo CBC, enseguida establece algunas condiciones que constituyen el paradigma con r...