Autor:
Oteiza, Fidel
Se establecen los fundamentos teóricos de la propuesta dentro de un enfoque curricular que define. Indica que la diferencia entre un programa curricular basado en competencias o capacidades específicas (CBC) y otro basado en la clase o la lección, se da en las cuatro áreas básicas del currículo: ...
Enlace original:
https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8834
Oteiza, Fidel
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[Enfoques curriculares basados en competencias los conceptos y la experiencia internacional]
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Enfoques curriculares basados en competencias los conceptos y la experiencia internacional
