Autor:
Becerra S., Constanza
Fernández H., Susana
Flores M., Valentina
Lecannelier M., Javiera
Paladini I., Joyce
Los colegios particulares subvencionados y municipales que poseen proyectos de integración escolar en Chile, se rigen por el Decreto no 170/2009. El cual fija normas para determinar a los alumnos con necesidades educativas especiales transitorias y permanentes que serán beneficiarios de la subven...
Private subsidized and municipal schools that have scholar integration projects in Chile, are govemed by "Decreto No 17012009". This decree sets rules for determining students with temporary and permanent special educational needs who are beneficiarles of the subsidy for special education. Within...
Enlace original:
http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/9063
Becerra S., Constanza
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Fernández H., Susana
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Flores M., Valentina
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Lecannelier M., Javiera
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Paladini I., Joyce
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[Proyecto de integración escolar de trastornos específicos del lenguaje: opinión de fonoaudiólogos insertos en colegios de integración de la Región Metropolitana]
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Proyecto de integración escolar de trastornos específicos del lenguaje: opinión de fonoaudiólogos insertos en colegios de integración de la Región Metropolitana
