Esta investigación pretendió caracterizar y describir las principales procesos que acompañan la aplicación de la ABP en la formación inicial docente en una Carrera de Pedagogía en Educación General Básica, y su contribución en el desarrollo de ciertas habilidades de alta transferencia que se inte...
Enlace original:
http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/5731
Pizarro Toro, Juana del Carmen
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[El caso de la carrera de Pedagogía en Educación General Básica de la Universidad de Atacama]
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[La metodología de aprendizaje basado en problemas en la formación inicial docente]
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La metodología de aprendizaje basado en problemas en la formación inicial docente
