La educación como bien irrenunciable del hombre, debe apuntar al desarrollo integral, en sus dimensiones física, afectiva, social, intelectual y espiritual, que forma a la persona como individuo y también como ser social. El sistema formal intenta responder a las exigencias de las políticas educa...
Enlace original:
http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/10631
Poblete Palacios, Marcela
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Rojas Yevenes, Solange
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Ulloa Vicencio, Elba
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[Calidad en la teoría versus calidad en la práctica : Una mirada al concepto desde el PEI y los resultados obtenidos en prueba SIMCE en tres liceos]
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Calidad en la teoría versus calidad en la práctica : Una mirada al concepto desde el PEI y los resultados obtenidos en prueba SIMCE en tres liceos
