Descubre y comparte nuestro conocimiento público

Se han encontrado 3 recursos

Resultados de búsqueda

Libro

Autor: Quintriqueo Millán, Segundo Morales Saavedra, Soledad Quilaqueo Rapimán, Daniel Arias Ortega, Katerin

Este texto es una invitación para acoger y generar espacios de reconocimiento y valoración de los estudiantes de pueblos originarios, que en el caso de la Facultad de Educación de la Universidad Católica de Temuco, representan un 27% de una matrícula total de 1.840 estudiantes

Enlace original: http://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/2146

Repositorio Digital Universidad Católica de Temuco
Enlace permanente

Quintriqueo Millán, Segundo ,  Morales Saavedra, Soledad ,  Quilaqueo Rapimán, Daniel ,  Arias Ortega, Katerin ,  [Interculturalidad para la Formación Inicial Docente: Desafíos para construir un diálogo intercultural] ,  Interculturalidad para la Formación Inicial Docente: Desafíos para construir un diálogo intercultural
Artículo de Revista 2019-11-21

Autor: Quilaqueo Rapimán, Daniel Sartorello, Stefano

En este ensayo examinamos la concepción de interculturalidad a partir de las asimetrías epistémicas entre los conocimientos indígenas y los conocimientos de la escuela. El análisis considera una perspectiva crítica del concepto de interculturalidad y un enfoque epistémico-pedagógico indígena de g...

In this paper, we analyze the notion of interculturality through the epistemic asymmetries between indigenous and school knowledge. The analysis considers a critical perspective of the concept of interculturality and an indigenous epistemic-pedagogical approach for the development of intercultura...

Enlace original: http://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/2094

Repositorio Digital Universidad Católica de Temuco
Enlace permanente

Quilaqueo Rapimán, Daniel ,  Sartorello, Stefano ,  [Epistemological challenges of interculturality in indigenous contexts] ,  [Retos epistemológicos de la interculturalidad en contexto indígena] ,  Retos epistemológicos de la interculturalidad en contexto indígena
Artículo de Revista

Autor: Quilaqueo Rapimán, Daniel Sartorello, Stefano

En este ensayo examinamos la concepción de interculturalidad a partir de las asimetrías epistémicas entre los conocimientos indígenas y los conocimientos de la escuela. El análisis considera una perspectiva crítica del concepto de interculturalidad y un enfoque epistémicopedagógico indígena de ge...

In this paper, we analyze the notion of interculturality through the epistemic asymmetries between indigenous and school knowledge. The analysis considers a critical perspective of the concept of interculturality and an indigenous epistemic-pedagogical approach for the development of intercultura...

Enlace original: http://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/2102

Repositorio Digital Universidad Católica de Temuco
Enlace permanente

Quilaqueo Rapimán, Daniel ,  Sartorello, Stefano ,  [Epistemological challenges of interculturality in indigenous contexts] ,  [Retos epistemológicos de la interculturalidad en contexto indígena] ,  Retos epistemológicos de la interculturalidad en contexto indígena

Selecciona los documentos para visualizarlos

Nombre del archivo Ver recurso
Marcar todos
Limpiar todo