Autor:
Angosto Bull, María Teresa
Benavides Mora, Romina Nicole
Castro Lifschitz, Magdalena Alejandra
Hahn Granifo, Alejandra Sofía
Petrowitsch Eguiluz, Javiera Andrea
Rada Belloni, Michelle Isabel
Sepúlveda Mancilla, Paulina Teresa
En una primera etapa, se realiza una investigación bibliográfica, la cual permite indagar respecto a los temas que serán el sustento teórico que permitirá cumplir con el objetivo general planteado, es decir, "Conocer y analizar la incidencia de la aplicación de las estrategias de lectura en voz a...
Enlace original:
http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/5530
Angosto Bull, María Teresa
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Benavides Mora, Romina Nicole
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Castro Lifschitz, Magdalena Alejandra
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Hahn Granifo, Alejandra Sofía
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Petrowitsch Eguiluz, Javiera Andrea
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Rada Belloni, Michelle Isabel
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Sepúlveda Mancilla, Paulina Teresa
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[¿Las estrategias de lectura en voz alta y lectura compartida, mejoran la comprensión lectora?]
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¿Las estrategias de lectura en voz alta y lectura compartida, mejoran la comprensión lectora?
