Autor:
Arancibia Rivera, Catalina
Covarrubias Martínez, Bernardita
Ratti Mujica, Isidora
Ramírez Urtubia, Daniel
Ríos Santana, Valentina
Salas Núñez, Javiera
Silva Morales, Marcela
La presente investigación cualitativa pretende captar la percepción de alumnos y profesores al utilizar juegos de mesa potenciando las habilidades del siglo XXI, en la comunidad estudiantil pre adolescente del Colegio Saint Francis College. La recopilación de datos de dicha percepción, se formuló...
The present qualitative research aims to capture the perception of students and teachers using board games enhancing 21st century skills in the pre-adolescent students school Saint Francis College. The data collection of this perception was formulated through the “Focus Group”, both for students ...
Enlace original:
http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/10031
Arancibia Rivera, Catalina
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Covarrubias Martínez, Bernardita
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Ratti Mujica, Isidora
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Ramírez Urtubia, Daniel
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Ríos Santana, Valentina
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Salas Núñez, Javiera
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Silva Morales, Marcela
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[Percepción de la comunidad educativa al utilizar juegos de mesa en estudiantes pre adolescentes para desarrollar las habilidades del siglo XXI, en el Colegio Saint Francis College]
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Percepción de la comunidad educativa al utilizar juegos de mesa en estudiantes pre adolescentes para desarrollar las habilidades del siglo XXI, en el Colegio Saint Francis College
