Autor:
Choppelo Contreras, Bárbara Luisa
López Leyton, Karen Solange
Ortiz González, Javiera
Pantoja Facusse, María José
Reyes Gallardo, Marlene Cecilia
Ríos Frez, Javiera Paz
Los niños con dificultades específicas de aprendizaje requieren de nuevas posibilidades y formas de ser reeducados. Como futuras psicopedagogas, no podemos seguir estimulando sólo las áreas descendidas o también denominadas instrumentales: lectoescritura y cálculo, sino que nuestra labor también ...
Enlace original:
http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/12895
Choppelo Contreras, Bárbara Luisa
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López Leyton, Karen Solange
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Ortiz González, Javiera
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Pantoja Facusse, María José
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Reyes Gallardo, Marlene Cecilia
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Ríos Frez, Javiera Paz
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[Potencialización de las técnicas instrumentales a través de las inteligencias múltiples como apoyo psicopedagógico para niños con dificultades de aprendizaje]
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Potencialización de las técnicas instrumentales a través de las inteligencias múltiples como apoyo psicopedagógico para niños con dificultades de aprendizaje
