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2013-11

Functional Literacy, Heterogeneity and the Returns to Schooling : Multi-Country Evidence

Autor: Fasih, Tazeen Patrinos, Harry Anthony Sakellariou, Chris

Enlace original: https://openknowledge.worldbank.org/handle/10986/16917

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Fasih, Tazeen , Patrinos, Harry Anthony , Sakellariou, Chris , [ Functional Literacy, Heterogeneity and the Returns to Schooling : Multi-Country Evidence ]

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