La presente investigación trata sobre la experiencia profesional y la actitud de los profesores de educación básica en aula común ante la integración escolar de niños y niñas con Necesidades Educativas Especiales en los establecimientos educacionales de la comuna de Santa Bárbara. En este marc...
Enlace original:
http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/4109
Quiroz Lagos, Ximena
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Torres Matamala, Marcela
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Vallejos Garcías, Viviana
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[Relación entre experiencia profesional y actitud de los profesores de aula frente a la integración escolar de niños con necesidades educativas especiales]
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Relación entre experiencia profesional y actitud de los profesores de aula frente a la integración escolar de niños con necesidades educativas especiales
