A través de nuestra formación como profesionales y en las experiencias prácticas que hemos realizado a lo largo de ella, hemos podido darnos cuenta de las grandes dificultades que tienen los alumnos para acceder al aprendizaje y dominio de la lectura comprensiva. Son muchos los niños y adolescent...
Enlace original:
http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/13547
Fernández Ayala, Carla
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García Fernández, Carla
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Mesa Illes, Mónica
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Vásquez Staig, Carolina
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[Estudio de la correlación entre las operaciones mentales y la comprensión lectora a nivel inferencial]
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Estudio de la correlación entre las operaciones mentales y la comprensión lectora a nivel inferencial