Autor:
Valdivieso Soto, Luisa
En el contexto escolar el aprendizaje de la escritura supone un desafío complejo para los estudiantes. En esos procesos el docente tiene un papel clave como agente facilitador de conocimientos, habilidades y actitudes positivas hacia las tareas de escritura que los estudiantes producen en el aula...
In the school context, learning to write is a complex challenge for students. In these processes, the teacher has a key role as a facilitator of knowledge, skills and positive attitudes towards the writing tasks that students produce in the classroom. The article presents the results of a qualita...
Enlace original:
http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/6086
Valdivieso Soto, Luisa
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[Percepción de los profesores de sexto básico frente a la motivación de la escritura]
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Percepción de los profesores de sexto básico frente a la motivación de la escritura
