Autor:
Dávila Villar, Christian
González Durán, María Rocío
Triviño Ibáñez, Francisca
Venegas Urzúa, Simone
El Trastorno por Déficit Atencional con Hiperactividad comprende en su definición aspectos biológicos y sociales que afectan mayormente a niños , niñas y adolescentes en etapa escolar, por lo que esta investigación busca ahondar en los discursos de los profesionales que forman parte de la interve...
Attention Deficit Hyperactivity Disorder includes in its definition biological and social aspects, that mainly affect mainly children and adolescents in school, so this research seeks to delve into the discourses of professionals who are part of the intervention in the different areas that addres...
Enlace original:
http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/6883
Dávila Villar, Christian
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González Durán, María Rocío
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Triviño Ibáñez, Francisca
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Venegas Urzúa, Simone
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[Trastorno de déficit atencional con hiperactividad (TDAH): ¿trastorno o construcción social? (2017-2018)]
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Trastorno de déficit atencional con hiperactividad (TDAH): ¿trastorno o construcción social? (2017-2018)
