Recurso de apoyo para el inicio de la clase: los/as niños/as saldrán al patio a recolectar distintos elementos de la naturaleza con los que crearán un paisaje. Recurso interactivo para el desarrollo de la clase: el recurso presenta elementos de la naturaleza con distintas características para ...
Presentación de apoyo para el inicio de la clase: el recurso presenta un pequeño poema escrito en rimas. A un lado escrito con letra imprenta y al otro en cursiva. Las sílabas finales de cada rima están subrayadas y las palabras que riman se presentan en imágenes al final del texto. Recurso in...
Objeto que presenta posibles causas de cambios o efectos físicos provocados por situaciones o fenómenos de la naturaleza en personas, animales y plantas.
El recurso contiene una completa guía de estudios para que los docentes apliquen a los alumnos de sexto básico, sobre la película del ciclo "Héroes" de Canal 13 "Rodríguez: hijo de la rebeldía".
educarchile
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[Guía de estudio de la serie "Héroes": Manuel Rodríguez para sexto básico]
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Guía de estudio de la serie "Héroes": Manuel Rodríguez para sexto básico
El siguiente Power Point presenta el concepto de biodiversidad y analiza en forma breve los factores que le afectan. Identifica cada uno de los ecosistemas chilenos. Define los distintos tipos de recursos naturales, señalando la importancia de su preservación, conservación y protección. Ofrece co...
La actividad se realiza en 1 clase de 90 minutos en que las y los estudiantes desarrollan de manera individual y luego grupal una reflexión sobre el buen trato entre hombres y mujeres y como el diálogo permite mejorar la comunicación entre los seres humanos más allá de sus diferencias.
La actividad permite desarrollar un ejercicio de lectura compresiva a partir de una bella canción de Amparo Ochoa. La historia que se narra en la canción -entendida en en esta guía como un texto literario - es la de la conquista violenta que realizan los españoles contra los pueblos originarios q...
La actividad se realiza en 1 clase de 90 minutos en que las y los estudiantes desarrollan de manera individual y luego grupal una reflexión sobre el buen trato entre hombres y mujeres y como el diálogo permite mejorar la comunicación entre los seres humanos más allá de sus diferencias.
La actividad busca potenciar en las niñas y en los niños habilidades, actitudes y conocimientos que les permitan
la construcción gradual de su identidad como sujetos únicos y valiosos.