Se muestra una clase en donde se trabaja la destreza de comparar y contrastar, diferencias y semejanzas significativas, como parte de la habilidad del pensamiento crítico con estudiantes con necesidades educativas especiales.
Se muestra una clase donde a través del análisis de una noticia se distinguen los distintos momentos del reconocimiento de las partes del todo: determinar el todo, identificar las partes, seleccionar una de las partes para analizarla, definir la función de las partes y finalmente, la metacogni...
Las experiencias interactivas son actividades que pueden implementarse en cualquier asignatura y que permiten poner en práctica las competencias para el siglo XXI. Se entrega guía para el docente y hoja de trabajo para el estudiante de la actividad esculturas humanas.
Las experiencias interactivas son actividades que pueden implementarse en cualquier asignatura y que permiten poner en práctica las competencias para el siglo XXI. Se entrega guía para el docente y hoja de trabajo para el estudiante de la actividad entrevista.
Las experiencias interactivas son actividades que pueden implementarse en cualquier asignatura y que permiten poner en práctica las competencias para el siglo XXI. Se entrega guía para el docente y hoja de trabajo para el estudiante de la actividad lluvia de ideas
Infografía que presenta la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos, los roles de los docentes y los estudiantes en ella, la planificación y la ejecución de un proyecto basado en ABP, el compartir con la comunidad y el evaluar con los estudiantes qué y cómo aprendieron..
El desafío de esta serie de Creatividad e Innovación es desarrollar desde las artes el proceso creativo en cada estudiante, es decir abrir las posibilidades de búsqueda y de vivencia a través de las emociones, la apreciación, la observación, el movimiento y el espacio, modelando y construyendo. ...
El desafío de esta serie de Creatividad e Innovación es desarrollar desde las artes el proceso creativo en cada estudiante, es decir abrir las posibilidades de búsqueda y de vivencia a través de las emociones, la apreciación, la observación, el movimiento y el espacio, modelando y construyendo. ...
Desde una experiencia concreta se presenta la Metodología de Proyectos como una manera diferente de organizar la enseñanza en el aula, donde los estudiantes son el centro de su aprendizaje. En esta metodología los estudiantes se organizan en grupos colaborativos y definen las tareas que cada uno...
El video muestra una actividad donde el docente trabaja con los estudiantes la búsqueda de información en internet y los aspectos a considerar para que ella sea de calidad y efectiva: registro de sitios identificados y uso de palabras claves.
