Ilustración de uno de los intelectuales más importantes del siglo XIX, Domingo Faustino Sarmiento.
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Ilustración de uno de los intelectuales más importantes del siglo XIX, Domingo Faustino Sarmiento.
Este vídeo se difunde en el marco del Proyecto de Mejoramiento de la Enseñanza de Matemática con asistencia técnica de Japón. Se ha desarrollado a través del convenio entre el Gobierno de Japón y el Gobierno de Chile, con las acciones de AGCI Chile y JICA Japón. Te invitamos a conocer los sistema...
Con la entrevista a Beatrice Ávalos, Premio Nacional de Educación 2013, se presentó públicamente el espacio La Entrevista Educativa de educarchile, conducido por José Weinstein. En la ocasión, la académica se refirió a la formación docente, las pruebas de habilitación y el acompañamiento durante ...
Dotar una malla curricular con un programa de robótica puede parecer una idea descabellada. Sin embargo, la profesora Paola Rocamora, del Colegio Colonial de Pirque, aplicó una asignatura en un sistema educacional no acostumbrado a tales materias.
La docente Ercira Flores cuenta en esta entrevista su visión sobre la utilidad de los audiovisuales en la gran tarea de innovar en clases.
Ficha que entrega los requisitos y la descripción del programa de perfeccionamiento para agricultura, horticultura y viticultura, en educación media técnico profesional.
Ficha que informa los requisitos y la descripción del programa de perfeccionamiento "diploma en desarrollo de competencias docentes".
El documento define qué es el Marco para la Buena Enseñanza y detalla sus cuatro dominios.
José Weinstein entrevista a Stephen Ball, experto en Sociología de la Educación de la Universidad de Londres. ¿Cuál es la pertinencia de los valores numéricos para definir la calidad de la educación?, ¿cómo evaluamos la completa dimensión del trabajo docente?
A partir de una investigación sobre trayectorias docentes, el profesor Christoher Day desarrolla las trayectorias profesionales de los docentes en relación al proceso educativo y su impacto en los estudiantes. En contextos de vulnerabilidad, el rol del liderazgo escolar se debe basar en política...
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